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1 价值工程在电流互感器设计中的应用 1994 02
2 远程个别化诊断教学模式探索 2004 13
3 远程教育虚拟实验室初探 2004 09
4 远程教育学的元研究和学科建设 2004 19
5 远程教育法学专业课程体系和教学内容的研究 2004 17
6 远程教育实验课程体系的设计与探索 2004 13
7 研究性学习的价值实现模式及其绩效标准 2004 07
8 现代远程开放教育学生学业中止的研究 2004 09
9 现代远程教育若干理论之评述 2004 17
10 无线校园网推动高校教改 2004 16
11 我国网络大学有了Call-Center 2004 13
12 “校校通”不是“校校建” 2004 04
13 “以学生为中心”在远程教育实践中的偏离与异化透析 2004 17
14 Flash MX中视频特技的实现 2004 13
15 FLV视频在网络课件制作中的应用 2004 17
16 IP组播技术在远程教育中的应用探讨 2004 21
17 IT技术教育竞争激烈 2004 14
18 PDA及其在高校的应用 2004 08
19 VLAN技术应用于校园网的优势及其配置 2004 15
20 从学生角度看Internet研究性学习平台的教学效果 2004 11
21 对远程教育试点高校学习中心的网上调查与分析 2004 09
22 多媒体课件设计中应注意的问题 2004 13
23 高等教育机构开展远程教育项目所需的人才及能力 2004 17
24 高校智力财富管理新概念 2004 14
25 国际远程教育评估的发展趋势 2004 17
26 基于WEB的数学公式编辑系统设计 2004 15
27 基于XML的网络课件制作与实现 2004 11
28 基于粗集的关联规则挖掘模型在网络课程评价中的应用 2004 07
29 基于多Agent的远程教学系统研究 2004 07
30 基于多面分类的智能辅导系统的开发实践 2004 21
31 基于网络的游戏型课件在教学中的应用 2004 11
32 基于移动代理的远程教育系统 2004 11
33 教育软件业危机四伏 2004 16
34 教学督导:远程教育质量监控的有效机制 2004 19
35 课程管理系统发展趋势 2004 18
36 跨校选课网络教学的实践探索 2004 07
37 利用Web Service构造一个信息服务中心 2004 15
38 面向信息网格服务体系的现代远程教育模型 2004 09
39 目标质量管理对远程自主学习的作用 2004 19
40 全程体验金通Vlearning 2004 14
41 软件人才培养新挑战 2004 02
42 探究性学习支持平台的设计与实践 2004 19
43 探寻IT人才教育“校企对接” 2004 16
44 网络课程迈入“3G”时代 2004 08
45 网络课程评价管理系统的分析与设计 2004 11
46 网校进入“成熟期” 2004 04
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