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1 专科学校的《化工原理》教学 1994 03
2 第二届全国高校化工原理课程教学指导委员会第四次工作会… 1994 01
3 发挥优势 突出特色——谈化工原理课程评估中的几点做法 1994 03
4 化工原理课程设计规范化的实践 1994 03
5 坚持改革 不断将化工原理课程建设推上新台阶 1994 02
6 浅谈化工原理中的研究方法论 1994 01
7 电工课堂教学点滴 1995 03
8 第二届全国高校化工原理课程教学指导委员会第五次工作会… 1995 02
9 高等学校工科本科《化工原理》课程教学基本要求 1995 02
10 提高化工原理教学质量的实践与体会 1995 02
11 抓住机遇 以评促建 搞好课程建设 1996 03
12 第二届全国高校化工原理课程教学指导委员会工作总结 1996 01
13 第二届全国高校化工原理课程教学指导委员会第六次工作会… 1996 01
14 定性分析——化工原理方法论教学的重要一环 1996 01
15 计算机技术在画法几何及机械制图课教学中的应用 1996 02
16 热能工程专业电控类课程改革的探索和实践 1996 02
17 把培养学生的工程意识和工程能力贯穿化工原理教学全过程 1997 03
18 材料力学实验课的教学改革 1997 03
19 化工原理考研探析 1997 04
20 化工原理课程建设与改革的思考与实践 1997 03
21 机械设计组合教学的探索与实践 1997 03
22 《电工学》课实行“题解作业”的实践与体会 1998 03
23 重视化工原理教学中的学生能力培养 1999 02
24 《机械设计》课程多媒体组合教学初探 1999 01
25 《化工原理》课程改革刍议 1999 04
26 对近期国外电工教材的剖析与新版电工教材的修订 1999 01
27 化工原理教学要注意“操作优化”观念的引入 1999 01
28 利用换热器与填料吸收塔之间的类似关系分析操作型问题 1999 03
29 谈机械制图课教学中的学生能力培养 1999 04
30 新型分离技术课程教学的实践 2000 03
31 《传递过程导论》中的类比 2000 02
32 《化工原理》模块化教学系统研究 2000 01
33 多功能传热实验台及其计算机辅助教学 2000 04
34 在《化工原理》教学中注重工程观点的培养 2001 01
35 怎样上好工艺性专业课程 2001 01
36 “化工原理课程优化设计”的教学研究与实践 2001 04
37 “过程装备与控制工程”专业的知识结构分析和课程体系设… 2001 04
38 UC Berkeley的化工过程设计课程介绍 2001 04
39 传热与吸收的类比分析 2001 04
40 材料专业生产实践教学改革的研究 2001 04
41 画法几何课程教学内容和学习指导的讨论——同济大学土木… 2001 03
42 化工原理网络远程教学展望 2001 02
43 化工专业数学教学内容改革初探 2001 01
44 化工工艺学教学实践与探讨 2001 03
45 化工工艺教学改革的探讨 2001 01
46 建筑工程事故分析与处理课程的教学改革与实践 2001 04
47 机械设计课程教学改革的探索与裎实践 2001 02
48 结合计算机应用 加强工程制图教学 2001 02
49 培养21世纪化学工程与工艺学生的几点思考 2001 01
50 传热与电化学反应测量同时进行的自然对流传热、传质的实… 2002 04
51 改革实验内容体系 提高实验教学质量 2002 03
52 关于相际传质及阻力的教法 2002 02
53 化工原理传热教学中的一点体会 2002 04
54 化工——数字整合推动化工原理课程改革刍议 2002 04
55 机械设计基础课的教学改革与实践 2002 01
56 零件图形表达中诸多矛盾的分析方法与解决策略 2002 04
57 依托先进的信息技术改革非机类工程制图课程 2003 04
58 英国大学机械类专业教学模式浅析 2003 01
59 吸收塔传质单元数的表达及选择 2003 02
60 把握工程观念,强调工程应用——编写《化工原理详解与应… 2003 01
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